最近睇到DSE的新聞回想起轉制前的歲月 
壓力都係一樣 只係由兩個變一個
以前有ce/al
ce 明顯淺好多，唔太蠢嘅人，有上堂有做功課係一定可以5科合格，攞到5科合格可以去做公務員/其他升學
al 留返俾真係想讀上去，有心想繼續讀書嘅人，課程難度係大學year 1~2，如果讀得掂，大學一定無問題。
但dse 得一個試，要就晒最聰明同無心向學嘅人，變咗易好多，大學prof都話dse收返嚟嘅學生質素差咗好多，要為佢地開補底課程
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我覺得分2個試好啲
經過CE洗禮個人係會成熟左
因為面對過考試嘅殘酷
同埋知自己想點
而家好多DSE學生其實對自己將來大學想學乜無乜概念
一試定生死嘅壓力都好大
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以前A就係A，B就係B;依家特別低能，5分只係C，5*先係B。5**先係A
都唔知點比較 
其實又有人講一試定生死，又有人講考兩次，壓力double
我聽D教授講以前為咗多D入大學嘅機會，考完CE後，仲要考 香港高等程度會考for中大，同香港高級程度會考for港大，好辛苦架! 
考一次定兩次都好，溫水煮蛙嘅愚化教育，莫大圍害。
我覺得係，以前讀唔到書嗰班，中五之後可以讀同職業有關嘅證書，讀到書嘅中七再考大學試，而家一試定生死，讀到書嘅人可能會失手，讀唔到書嘅人又要捱六年，何必呢
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我覺得係CE同AL既制度係好D
其實唔係一個試同兩個試既問題咁簡單
而家好多校內評估既嘢，要做自修生嗰D其實好困難
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CE+AL 好d, 因為有d人真係要衰過先成熟然後知自己想點再發憤圖強。
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多平時分 = 多請槍
我係第一屆dse。
我覺得舊制雖然殘忍，但因會經過兩輪淘汰，所以我覺得學生嘅升學方向或未來工作目標會清晰啲，心態會成熟啲。
點都好，我偏向芬蘭教育嗰種學習模式，學同人合作、點樣從錯誤中學習，好過香港嗰種「我溫咗書都唔話你知」嗰種利己、競爭主義。
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