小班教學的矛盾

D家長成日都話小班教學可以比較更家照顧到D學生但點解又年年爭住為子女選擇去名校(首選),講真名校咁多學生老師又點可能照顧得晒所有學生,有d甚至仲行大班教學,唔通家長選校果陣唔介意子女可能會被老師怱略,睇落都幾矛盾?口裏說不身體卻很誠實?

揀得名校應該都係確信自己仔女係名列前茅果啲材料,而唔係需要小班特別照顧果批掛?

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咁好多人都對自已小朋友好有信心,又一早贏埋起跑線,個細路都可以自動波,同埋又會補習呢,根本唔洗樣樣靠老師。

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入到去但讀唔嚟,自然會走㗎啦,就算自己唔走,都讀唔到上去

好簡單,2批唔同既人黎

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入名校,名校邊有你話事既權利,完結
其他學校,有話事就緊係希望小班啦

不過除左名校,好多學校都少左學生
所以就算唔講,都可能已經小班緊

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香港越黎越少兒童先有小班教學啫。
重點根本唔係人數,而係教育方式。(活動式定填鴨式)

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各有各好,因人而異。
以前以為活動係好嘢,
去到外國見到有啲中學個腦仲吉過啲填鴨。

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講照顧,點都係照顧唔到,一堂 30 分鐘,就算係 10 個小朋友,一個人都分唔到 5 分鐘嘅照顧。
屋企 2-3 個小朋友,都未必做到好好嘅照顧,都會被忽略。

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我覺得睇小朋友性格(不過小一好難知)
有啲小朋友鐘意每事問,咁小班會滿足到佢
有啲小朋友鐘意自己修行(即係上堂唔聽書)。咁就千祈唔可小班 :joy: