如何係書本以外學到知識呢？呢個係需要要老師自己編寫教程，學習方法，如何引導學生思考，評估學習成效，全部都需要資源去完成，而唔係就咁俾部電腦學生google就搞掂，係英國連ft老師都未請得夠嘅情況下，根本冇足夠資源去做真正有效happy study
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同埋有時唔係「做卷小心」咁簡單，都會睇到係壓力下能否膽大心細去完成，而且有d題目出得刁鑽考你腦筋急轉彎，又係咪轉到彎呢？concept係咪清呢？
認同
好鍾意出啲陰濕野
以1.5 倍速聽完
估唔到既係佢話因為學校資源唔夠，老師無時間改功課，所以功課少，而令人錯覺係happy school 既呢種誤解。呢種happy school 都幾被動性happy, 而唔係主動想咁happy.
而佢話唔似國際學校（in terms of 資源同環境），反而我見中學mode係幾似。因為香港讀國際學校，有心個班家長都善用課餘時間幫小朋友搵擅長既地方再栽培，咁其實英國讀書都應該係咁，善用課餘時間做討論，搵興趣。
不過，好frankly咁講，如果家長連係香港d功課都唔想跟，去到英國應該好難做到speakers 期望咁具啟發性既課餘討論教育（要lead討論又要識啟發，一齊去學習）。呢種討論style 令我諗起香港私校cky, 家長角色係inspire learning，學生亦project based 去鑽研。
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但其實"好"既大學學位就係得咁多，考唔同卷係容易左攞A或A*，但係大家都容易左，咁其實都一樣要爭。
有網友話去到英國都係要努力，我又覺得呢句都幾general，好似冇乜攻擊性？
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其實有香港家長去到英國會放任啲小朋友唔洗讀書嘅咩？我無聽過囉
但係努力嘅程度需要同香港一樣咩，係唔需要嘅！！內卷呀！！有無人明香港嘅嚴重程度就黎追上大陸韓國啦！
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好大學又係另一個定義問題，不如你睇下general 英國人考到好grade又會去爭嘅比例係幾多再講啦！
大部分香港小朋友黎到都屈晒機啦，叫我放鬆個位，不如唔好製造緊張好過啦
繼續討論唔洗跳掣
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Well, 估唔到無呢度見到呢個term
其實咩係「內卷」
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好似係惡性循環既意思？
我都係睇樓上條link
之前仲以為係同「做考試卷」有關添
第一次聽
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大環境造成惡性循環。聽過有個說法係呢家d小朋友為考小過度催谷，要識d同年齡不符既野。但其實呢d 野係大個時自然會識，唔使係細個花過多時間去谷。
eg 4歲花半年時間背乘數表，但7歲花3日就背完。
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我好認同
香港家長成日都覺得要做晒補充功課練習，學校有壓力先至考到好大學
Happy School 就等於讀唔到書，考唔到入好大學，根本係勁錯嘅諗法
唔係死讀書嘅細路係聰明好多。 名牌大學first hon好多都唔係大陸/星加坡/香港人 。
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完全同意！揾到啱自己嘅讀書方法，唔係淨係得一個方法，但呢到有人成日都標榜自己點谷自己仔，要入咩學校先叫好，個世界淨係得自己嗰套。
唔好怕錯唔好怕問，critical thinking 好緊要，從中學到吸收到嘅可能比死背更多更入腦。
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唔 happy 唔代表死讀書, 讀得辛苦努力鑽研唔代表 unhappy, 我想話英國 state sch太 happy 係咪一定要插香港？討論一定要咁情緒要發洩？
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每個人對happy嘅定義唔同
聰明嘅就可以講啟發，唔聰明嘅可能真係要chur先掂
我估家長希望響英國有因材施教吧
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呢啲係好幾個之前post帶落黎嘅野。我其實無諗過要討論，我只係叫人唔好製造恐慌。香港家長黎到話放養，但去佢地屋企總有一疊CGP鎮宅，佢地口中嘅放養真係完全唔理咩？！只係憑一啲英國朋友s嘅片面之詞就係到講教育理論，哈
成條片講緊state sch可以同期望好大出入，唔係話家長唔理。唔通係我理解有問題？