我就是見好多年青媽媽，好似好緊張安排playgroup, N班, 報私幼等等。我好想告訴大家……放輕鬆點，這些可以安排，但如沒有参加或入不到心儀的，全冇所謂，這不是好重要的！
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我同意你的看法，天賦加自律，即自已的動力最最重要！
但父母一定會問，父母有什麼可以做，來打氣、來幫一把。我不能說自已做的有效，只是開此post 來講下自已的經歷。
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先說，谷有用嗎？
我一定是非常反對，尤其幼童至初小階段！谷是會令小朋友冇左興趣和自發學習的動力。
有人講要打好基礎。但要分清楚，好的基礎不是學深野，因小學雞好辛苦學的深野，上到中學大學一下就學會。好的基礎是自學、自律的態度、喜歡看書、能專心、好的生活習慣。
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深深感受到父母老師培養的重要性。
小朋友小三，因專注力不足，在小一時做評估，私人及政府均確認智力中上，即使有輕微專注力問題，說她應付學校課程也綽綽有餘，不需做任何治療。
但到今天小三下學期，我實在看不到她有什麼聰明的地方，上堂不專心，學習快但同時忘記得快，每次老試差不多要狂操才拿到全級25。
我不是想她讀神科，只想不要浪費她的天資，現在見她比起小一時，思考能力及理解力差了很多，我認為我的方法一定有問題，可惜不知從何解決。
有時真的心好想幫，但又急不來！
我孩子幼童時，被評speech delay 添！放學永遠講不到在學校做過什麼，用政府的言語治療服務。
到小學在數學和英文都要被老師安排support class. 好彩老師一直是鼓勵再鼓勵，我都冇理佢考第幾。我孩子是细b，12月出世，我常同佢講，「你比人细幾個月，你好叻啦！」總要找些地方支持佢。
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入到神科的孩子，是否由細叻到大？有冇機會小學成績一般，中學忽然判若兩人？
弱弱一問，神科係咪醫科？仲有冇其他ga, 係點定義ga?
不是，细時一D都唔叻！
初小時問過老師是否要補吓習，是老師叫唔好，話每天上課巳好intensive, 話補習冇用。
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其實冇定義，總之一般人想入的，如醫科、法律，global business 。話神科只是大家明白、方便溝通！
請問小朋友性格如何？可否分享下管教心得？
2728 分應該入唔到fin, 精算, 視光.
幾睇好視光.
呢樣真,唔到父母揸主意.
是驚青型，船頭驚鬼船尾驚賊，细過時覺得他不夠主動，感得佢怕挑戰，常哭。因此由细在母嬰健康院到之後學童保健，都有同醫生講，所以有被安排見臨床心理學家，參加他們的管教小组。 全是政府服務、有用的！
我自巳其實不喜歡此等性格，但臨床心理學家有提醒要如何理解些情况，不好怪孩子等等……
原來此等性格發展出來又唔太差，驚青的人較謹慎、守規矩、較少反叛行為。好彩當年冇做太多野刻意改變他。
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我只係有啲感受。其實而家上小學神校既一群好似真係付出好多咁。咁都有人都好喜歡睇書。唔可以話學深野等如果個人冇學習動力。
小兒性格相近。可否分享你孩子小學及後的種種成長經歷或重要時刻(milestone)，以及父母如何作出適時幫助，讓我們可以多點啟示？
例如小朋友是否(1)上到高小開始發力，(2)最後升上B1中學，(3)加上自律、(4)有良好的習慣及(5)明確目標，以致考進心儀學系？
我仔都係有啲呢種性格, 寡言,謹慎,守規矩, 被動, 佢讀書都好自律, 表面唔係戰鬥型, 但佢BIO, CHEM 考唔到級一, 同老師講話唔滿意.
小朋友讀傳統谷校？
如何一邊讀谷校，一邊有學習興趣？
我就覺得視光唔值咁高分，好多出來做眼鏡舖，兼埋sales
利申：有個同學讀咗一年視光trans 走
嗰位jm話25-29，Best 5 29分入到。
My fd girl best 5/29，Kong U精算